Am Förderzentrum unterrichten wir Schülerinnen und Schüler, denen der Besuch der Regelschule aus verschiedensten Gründen gerade nicht möglich ist. Wir bieten einen sicheren Rahmen, in dem wir die Kinder und Jugendlichen mit ihren individuellen Problemen auffangen und stabilisieren können.

Im Zentrum unserer Arbeit stehen das Training sozialer Kompetenzen sowie die schulische Förderung in den Kernfächern Deutsch, Mathematik und Englisch. In der Gutenbergschule besteht eine feste Tagesstruktur mit Unterricht am Vormittag und der Möglichkeit eines gemeinsamen Mittagessens in der schuleigenen Mensa. Einige Schülerinnen und Schüler haben Angebote am Nachmittag. Am Förderzentrum Gutenbergschule bestehen drei unterschiedliche Lerngruppen.

Klassenraum MOBS

In der Förderschulklasse unterrichten wir Schülerinnen und Schüler mit einem anerkannten sonderpädagogischen Förderbedarf Lernen und mit großen Unsicherheiten im sozialen Miteinander. Der Unterricht richtet sich nach den individuellen Förderzielen der Schülerinnen und Schüler. Unser Team besteht aus Sonderschullehrerinnen und einer Sozialpädagogin, so dass eine ganzheitliche Bildung und Erziehung gewährleistet ist. Schwerpunkte liegen neben den unterrichtlichen Themen in den Bereichen der Sozialkompetenz und der Handlungsorientierung.

Eine enge Zusammenarbeit mit den Erziehungsberechtigten sowie den Netzwerkpartnern ist entscheidend, um individuelle Perspektiven für die Jugendlichen zu entwickeln. Für die Schülerinnen und Schüler der Abschlussklassen arbeiten wir im Rahmen der Berufsorientierung mit den Berufscoaches des Ausbildungsverbundes zusammen.

Das Projekt „Ankommen – und neu starten 2.0“ ist ein Beratungs- und Lernangebot bei Schulabsentismus. Es ist speziell auf Jugendliche ausgerichtet, die über einen längeren Zeitraum aus unterschiedlichen Gründen die Schule nicht mehr besuchen, aber den Wunsch haben in die Schule zurückzukehren. Unser Team besteht aus Sonderschullehrerinnen der Gutenbergschule und einer Sozialpädagogin des Ausbildungsverbundes Kiel. In diesem Projekt werden bis zu zehn Jugendliche der Sekundarstufe I aus den schulamtsgebundenen Kieler Schulen unterrichtet und sozialpädagogisch betreut. Wir gestalten den Unterricht in Kleingruppen oder in Einzelsituationen und legen den unterrichtlichen Schwerpunkt auf die Fächer Mathematik, Deutsch und Englisch.

Klassenzimmer

Die KSJ Stufe 3 ist eine Lerngruppe, die in Kooperation von Schule und Jugendhilfe (KSJ) der Landeshauptstadt Kiel initiiert wurde. Sie besteht aus dem Schulunterricht am Vormittag und der Tagesgruppenbetreuung nach §32 SGB 8 am Nachmittag, die durch den Internationalen Bund (IB) durchgeführt wird. Unser Team besteht aus Sonderschullehrerinnen und Sonderschullehrern, Sozialpädagoginnen und Sozialpädagogen und Erzieherinnen und Erziehern. In der Stufe 3 begleiten und unterrichten wir Schülerinnen und Schüler mit einem anerkannten sonderpädagogischen Förderbedarf im Förderschwerpunkt „emotionale und soziale Entwicklung“.

Wir unterrichten in zwei altersgemischten Gruppen, die jeweils bis zu sechs Schülerinnen und Schüler umfassen. Wir formulieren für jedes Kind individuelle Lernziele und arbeiten sehr eng mit den Erziehungsberechtigten zusammen. Die Teilnahme am Beschulungsangebot KSJ Stufe 3 ist zeitlich begrenzt, das langfristige Ziel ist die Wiedereingliederung der Schülerinnen und Schüler in eine Regelschulklasse. Die Zuweisung erfolgt nach gemeinsamer Beratung durch den Allgemeinen Sozialdienst (ASD) mit dem Schulamt. Der pädagogische Schwerpunkt unserer Arbeit liegt in der Stärkung der Sozialkompetenz und der Gruppenfähigkeit. Im Weiteren steht der Aufbau eines angemessenen Lern- und Arbeitsverhaltens im Fokus. Die Aktivitäten des Freizeitbereichs sollen dem Erlebnis-, Bewegungs-, Wissens- und Schaffensdrang der Kinder und Jugendlichen entsprechen und Erfolgserlebnisse vermitteln.